初二下册的语文教学计划

时间:2024-04-01 22:54:40
初二下册的语文教学计划

初二下册的语文教学计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的初二下册的语文教学计划,希望能够帮助到大家。

初二下册的语文教学计划1

一、本学年度教育教学工作总的指导思想:

在学校教导处、政教处的领导和安排部署下,坚持以学生为本、科学发展的思想,以全面提高教育教学质量为中心,以从改变学生的学习习惯和学习方法入手,以逐步实现由学生学会向会学的质的转变。从改变课堂教学模式和教学方法入手,提高课堂教学效率和教学质量,将素质教育贯穿于整个教育教学活动中,把学生培养成可持续发展的学生,为学生将来接受中等教育奠定良好的思想基础和知识储备。

二、教材结构及特点:

本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点:

(1)立足学生实际

(2)体现现代意识

(3)弘扬人文精神

(4)突出开放性

(5)注重策略引导。

(一)、人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一 ……此处隐藏1518个字……

2、体会散文中抒情的特点及表达的.思想情感。

3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

4、积累常用文言词语的用法。

5、熟练背诵并默写古诗及重点古文。

6、能够写有自己独特体验和感悟的不少于500字的文章。

三、能力培养目标:

1、能够结合文章的中心和具体的语言环境赏析语言。

2、体会多种表达方式在文中的作用。

3、准确把握散文的中心内容及表达的情感,能够理解文中一些语句所包含的深刻含义。

4、能够结合书上的注解和工具书,基本顺畅朗读及理解古文大意。能积累并掌握一些常用文言词语的用法,特别是一词多义、古今词义的变化等现象,能掌握文言虚词“之”、“其”、“以”、“于”的用法。

5、能够写一篇不少于500字的文章,做到有一定的中心,叙事完整,有生动细致的描写,语句流畅,层次分明,书写工整。

6、通过综合性学习,注意关注生活,探寻日常生活背后的学问,感受古诗中的美,从而增强对我们中华民族传统文化的热爱之情。

四、主要教学措施:

1、充分发挥学习小组合作学习的作用,将更多的学习时间与空间交付给学生。

2、注重知识间、能力间以及知识、能力、情感之间的联系,重视积累、感悟、熏陶、培养语感,致力于提高学生的语文素养。

3、注重分层教学,利用学习小组做好培优辅差工作,促进学生共同提高。

4、督促学生每天坚持课外阅读,并养成做批注的学习习惯,从而拓展视野,提高思想素养。

5、督促学生每天坚持练字,指导运笔方法,从而使学生的书写天天进步,达到修心养性、培养持之以恒精神的目的。

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