腊八粥教学设计

时间:2024-02-25 15:03:20
腊八粥教学设计

腊八粥教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的腊八粥教学设计,希望对大家有所帮助。

腊八粥教学设计1

教学目标:

1、有感情地朗读课文,抓重点词句、联系提示语、分角色朗读等感悟课文。

2、通过人物动作、语言和心理活动的描写,体会课文内容,感受八儿的心理活动变化,体会八儿一家其乐融融。

3、学习文中人物对话的描写,通过读文及拓展阅读,感受亲情给人带来的温暖。

重点:通过人物动作、语言、和心理活动描写,体会八儿一家的其乐融融。

难点:感受八儿的心理变化

教学过程:

一、引入

1、认字,说出带有生字的成语

2、回顾课文第一自然段的主要内容

3、 2——19是按怎样的思路来写的?(板书)

二、精读感悟

过渡:美味的腊八粥会让小孩子、大孩子和老孩子馋涎欲滴,方家大院的八儿正是这众多喜爱腊八粥中的一员,那么面对甜甜、腻腻的一锅粥,他的表现如何呢?我们首先来学习盼粥这一部分。

1、盼粥

(1)默读2——8自然段,要求:画出描写八儿的句子,想想这些句子分别属于对人物的哪种描写,品读你画出的句子,思考你从中体会到什么。

(2)学生汇报

……此处隐藏14293个字……其乐融融的情景。

6、八儿这么想吃粥,他吃到了吗?引出最后一段话。

7、练笔:发挥想象,运用细节描写的手法,写出八儿吃腊八粥的情景。

【设计理念】

此环节是为了拓展延伸,加深感悟,主要是让学生学习课文的描写,进行读写结合的练习,完成读写之间的迁移。

四、课外延伸

名家阅读:推荐阅读冰心和老舍的《腊八粥》

【设计理念】

高老师昨天在讲座中特别提到:要注重类属化阅读,瞻前顾后,由个及类。

在本课教学设计中,我们注重把无休止的课堂提问变为几项有张力、有探究价值的学习任务,建立篇章意识,强化整体性阅读。

【导学案】

1、学写生字。

tuòmò nónɡchóu ɡǔzhànɡ fèiténɡ tiántiánnìnì

( )( )( ) ( ) ( )

2、熟读课文

3、关于腊八粥,你有什么了解?

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4、收集作家沈从文的资料:

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《腊八粥教学设计.doc》
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